Title Table of contents List of tables Table of figures Avant-propos Transcription et abréviations Chapter 1 : Introduction Première partie : Collège et institutions, enjeux de pouvoirs et politiques linguistiques Chapter 2 : Un collège vitrine de la France dans la Jérusalem ottomane Chapter 3 : Le collège et la “mission sacrée de civilisation” éducative
britannique Chapter 4 : Le collège, fer de lance de la pénétration culturelle française ? Chapter 5 : Entre juridictions spirituelles et incitations linguistiques Deuxième partie : Pratiques éducatives et linguistiques et implications
sociales Chapter 6 : Formation des élites, de la classe moyenne et éducation
populaire Chapter 7 : Formation et curriculum : un enseignement et une éducation
à la française maintenus Chapter 8 : D’autres terrains politiques, éducatifs et identitaires :
culture(s) scolaire(s) et collège des Frères Chapter 9 : Frères et laïcs : les acteurs éducatifs Chapter 10 : Épilogue - Le collège des Frères et les usages du français
dans la société hiérosolymitaine, une langue des minorités
devenue minoritaire ? Chapter 11 : Conclusion et perspectives Chapter 12 : Sources Chapter 13 : Collège et institutions, enjeux de pouvoirs et politiques
linguistiques Chapter 14 : Pratiques éducatives et linguistiques et implications sociales Bibliography Résumé Summary Samenvatting Curriculum Vitae Complete text Cover